Français sur objectif spécifique F.O.S
Dossier de l’évaluation – Français sur Objectif Spécifique
La formation des dentistes en Libye
Ce dossier académique est un exemple complet d’une évaluation en Français sur Objectif Spécifique (FOS), appliquée à la formation continue de chirurgiens-dentistes libyens envoyés en France pour perfectionner leurs compétences professionnelles et linguistiques.
Contenu du produit :
- Analyse détaillée des besoins linguistiques des apprenants
- Programme de formation FOS structuré : évaluation diagnostique, identification des besoins, élaboration du programme, et évaluation finale
- Activités pédagogiques adaptées : vocabulaire médical, communication de base en français
- Présentation pratique de la mise en œuvre d’une formation pour professionnels de santé
- Annexes, questionnaires, et bibliographie
Ce dossier est idéal pour :
- Les enseignants de FLE/FOS
- Les étudiants en Master FLE
- Les formateurs spécialisés en français professionnel
- Toute personne impliquée dans la formation linguistique des professionnels médicaux
Important :
Ce document est fourni à titre d’exemple académique. Toute reproduction totale sans autorisation est interdite.
Résumé du produit : Ce dossier PDF présente une démarche complète de Français sur Objectif Spécifique (FOS) appliquée à la formation de chirurgiens-dentistes libyens. Il explore toutes les étapes clés d’un projet FOS, depuis l’évaluation diagnostique jusqu’à l’évaluation finale, en passant par l’identification des besoins et l’élaboration d’un programme linguistique ciblé. Conçu dans un cadre académique, ce travail met en lumière les difficultés linguistiques rencontrées par les professionnels de santé libyens et propose des solutions concrètes pour les accompagner dans leur adaptation à un environnement francophone, notamment lors de stages en France.